Bloom's Digital Taxonomy

Περιγραφή

Το υλικό αυτό αποτελεί μια ενημερωμένη έκδοση για την Αναθεωρημένη Ταξινόμηση Bloom, η οποία επιχειρεί να συνδέσει τη διδακτική πράξη μέσα από την συνεχώς αναπτυσσόμενη και παρούσα τεχνολογία. Η Αναθεωρημένη Ταξινόμηση Bloom περιγράφει πολλές παραδοσιακές πρακτικές στην τάξη, συμπεριφορές και ενέργειες, αλλά δεν λαμβάνει υπόψη τις νέες διαδικασίες και τις δράσεις που σχετίζονται με τεχνολογίες Web 2.0, info whelm (εκθετική αύξηση των πληροφοριών), τη χρήση προσωπικών τεχνολογιών και τις υπηρεσείς νέφους. Η Bloom Ψηφιακή Ταξινόμηση δεν αφορά τα εργαλεία ή τεχνολογίες αλλά μάλλον αφορά τη χρήση αυτών για τη διευκόλυνση της μάθησης. Για παράδειγμα η χρήση Σελιδοδεικτών είναι ψηφιακός πόρος αλλά δεν έχει καμία αξία εάν ο πόρος είναι ακατάλληλος, άκυρος, ξεπερασμένεος ή ανακριβής. Η κατά Bloom Ψηφιακή Ταξινόμηση προσφέρεται για την επίλυση προβλήματος και πρότζεκτς όπου ο μαθητής πρέπει να εργαστεί καθ 'όλη τη διαδικασία της ανάπτυξης και της αξιολόγησης. Ένα εξαιρετικό παράδειγμα για το πώς οι μαθητές μπορούν να εργαστούν μέσω του έργου ή προβλήματος με βάση το το πλαίσιο μάθησης αποτελεί το μοντέλο Άριστης γνώσης για τον 21ο αιώνα, το 6 D.

Σύνδεσμοι