Προγραμματισμός ρομποτικών κατασκευών: μελέτη περίπτωσης με μαθητές δημοτικού 

Τομέας MENTEP TET-SAT:
Χρήση και παραγωγή ψηφιακού περιεχομένου
Υποτομέας MENTEP TET-SAT:
  • Προγραμματισμός
Είδος :
Άρθρο (αρχείο κειμένου pdf / word)
Περιγραφή
Η εργασία αυτή ασχολείται με τη διδασκαλία του προγραμματισμού ρομποτικών κατασκευών στο πλαίσιο μιας μελέτης περίπτωσης με μαθητές δημοτικού σχολείου. Ειδικότερα, η εργασία αναδεικνύει την επίδραση των αντιλήψεων για τον προγραμματισμό στην επιλογή κατάλληλων διδακτικών μεθόδων και στρατηγικών.
Σύνδεσμοι
Τίτλος Εγγράφου
Σύνδεσμος
Προγραμματισμός ρομποτικών κατασκευών: μελέτη περίπτωσης με μαθητές δημοτικού 
Κοινοποίηση :
Πίσω στην λίστα
Συγγραφέας:
Σ. Τσοβόλας, Β. Κόμης 
Λέξεις Κλειδιά:
διαμοιρασμός ψηφιακού υλικού διδακτική μεθοδολογία προγραμματισμός ρομποτικές κατασκευές
Προβολές Πηγής:
929 προβολές
Βαθμίδα Εκπαίδευσης:
Δημοτικό
Μάθημα:
Ανεξάρτητο μαθήματος / Διαθεματικά
Γλώσσα:
el
Παροχέας:
ΕΤΠΕ- Ελληνική Επιστημονική Ένωση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση
Τρόπος Παρακολούθησης / Πρόσβασης:
Διαδικτυακά
Αναφορά Προβλήματος
ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗ ΕΡΓΟΥ
Eu
Co-funded by the Erasmus+ Programme of the European Union
The MENTEP project is a European Policy Experimentation funded by the European Commission via the Erasmus+ programme. This website reflects the views only of the authors and it does not represent the opinion of the European Commission, and the European Commission is not responsible or liable.
ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

 Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου
     Τομέας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας
     Λεωφόρος Μακεδονίας 40, 2238 Λατσιά
     Τ.Θ. 12720, 2252 Λευκωσία

  mentep@cyearn.pi.ac.cy

  +357 22 402310  
  +357 22 402353